#假如妳還是當初那位小女孩#你希望如何長大？如果時間能重來一次，你會希望有什麼人、用什麼方式，給青春期的自己來一堂關於「蛻變成女人」這門課？
青春期的我們，還在探索與形塑自己的模樣，我們渴望獲得關注、獲得讚美、獲得同儕的認可、獲得成就感，在過去沒有網路的時代，資訊取得不容易，民風相對保守，思想也比較僵化，沒有人教導青少年關於成長的眉眉角角。
現在民風開放了，網路資訊發達了，人手一支智慧型手機，國小、國中生也不例外，然而資訊取得容易了，卻也帶來更多問題：這些資訊正確嗎？這些資訊真實嗎？青少年能辨別這些資訊是否是自己需要的嗎？家長有因為自己過來人的經驗，就能給予孩子他們需要的輔導嗎？
#成長面臨的變動與壓力，#從來沒有因為社會整體的進步而變小。
城市裡的孩子也許有相對多的資源，可以在成長的路上不至於偏離正軌太多，然而家庭支持系統比較薄弱的孩子，或是資源相對比較缺乏的偏鄉的孩子，在成長的路上就更容易迷失方向。
台灣各地方目前不乏像小草書屋、小人小學、或是像逆風劇團這樣的課後支持團體，這次扣扣老師則是創立「全國女孩聯盟」，協助偏鄉女孩在成長的階段，能有一個機會看到不同於成長環境的，無論是真實人物提供關於失敗、挫折、長大的真實故事，或是追求變美的化妝、服裝儀容課，關於女生看婦產科、性健康的知識，還有好像遙不可及的企業參訪。
一系列的課程，也許蜻蜓點水、走馬看花，但只要能 #在女孩們的心中種下一個種子，讓他們對未來的生活有些正確、正面，而且覺得努力也有機會達到的目標與role model，就是這個聯盟創立的核心出發點。
今天也貢獻了微薄的一份心力，與女孩們分享關於婦產科在做什麼、降低女孩們對看婦產科的恐懼與污名化，簡單提點女孩們如何觀察與照顧自己的身體，以及一些關於生理構造偏見的觀念重申。
避孕與人工流產的小組討論雖然因為時間的關係，這次就先略過了，但非常高興課程中，青少年們都很主動與我互動（不論是課間或是課後），課後也獲得多位老師的肯定，主動提出其他的合作意願。
#全國女孩聯盟，我們後會有期。
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